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1月24日，剛放寒假的王夢迪就迫不及待地到孟寨鎮(zhèn)實驗學校支教。王夢迪虛心請教體育老師后，制訂了包含熱身訓練、體能訓練、集體游戲等內(nèi)容的授課計劃。

“體育活動不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)學生的團隊意識。我要讓課堂有趣、有溫度?！蓖鯄舻险f，她要給孩子帶來不一樣的課堂體驗。

“別看王夢迪年齡小，但她善學習、愛鉆研，能用心去關(guān)愛學生，教學方法也多，課堂很有趣?！泵险?zhèn)實驗學校西校區(qū)教師柴奇?zhèn)フf，四年級學生小宇（化名）個子矮小，跑步時總是落在后面，對體育課有抵觸情緒。王夢迪沒有簡單催促，而是利用課后為小宇制訂專屬鍛煉計劃：先從基礎(chǔ)的腿部力量練起，用彈力帶輔助屈伸。每完成一組，她都會豎起大拇指鼓勵，幫助小宇樹立信心。

面對活潑好動的低年級學生，王夢迪會主動培養(yǎng)他們規(guī)則意識。她把體育動作編成兒歌：“小手擺起來，小腳跑起來；排隊像條小龍，不推也不擠?！崩世噬峡诘母柙~讓孩子們迅速記住課堂要求。

談及為什么返鄉(xiāng)支教，王夢迪說，孟寨鎮(zhèn)實驗學校是她的母校。她從這里被選拔到市體育運動學校柔道隊學習，后又到省重競技運動管理中心、北京體育大學學習和集訓。2025年6月，她參加體育單招考上了山東體育學院。她想用自己的專業(yè)知識與愛心，照亮母校學生的成長之路。

漯河日報全媒體記者 孫   震

校對 冼   薇

統(tǒng)籌 周鶴琦

審讀 譚藝君